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摘要:
听力技能作为四大语言技能之一,在外语学习过程中有着不可替代的地位.该研究基于语块教学理论,以人教版八年级英语(上)第一单元中的听力材料为例,结合相应的听力教学原则对听前、听中和听后阶段进行了教学设计,旨在找到一种中学英语听力教学的新思路.
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文献信息
篇名 语块教学法在初中英语听力课程的设计研究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 听力 语块教学 教学设计
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 61-62,72
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
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