浅谈问题解决模式在高中化学学习中的应用——以《铁的重要化合物》为例

• 作者: 许国霞
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中化学老师想要提高学生解决问题的能力,就需要向学生传授化学知识,让学生掌握和理解化学,并灵活地吸收和使用.下面基于"问题解决"的视角,着重探讨如何发展高中化学的有效学习.