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摘要:
本文分析高职高专技能竞赛资源转化的现状和问题,以全国高等职业院校学生电能计量装置安装与调试技能竞赛为例打造电能计量竞赛资源转化模式:搭建平台,多方位开发电能计量竞赛资源转化特色;拓宽视角,多维度开发电能计量竞赛资源转化途径;建立多主体、多方位的电能计量竞赛资源转化评价体系,以推动技术技能人才培养模式的改革.
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文献信息
篇名 高职高专电能计量竞赛资源转化模式的探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 竞赛资源转化 电力技能竞赛 转化模式 技术平台 评价体系
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 150-151,171
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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竞赛资源转化
电力技能竞赛
转化模式
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