核心素养导向下的初中物理概念教学设计

• 作者: 王光华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 概念教学 初中物理 综合能力
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

概念教学是初中物理学科教学活动中的一个重要环节,也是进行物理学科素养培养的必备条件.物理基础知识概念教学需要仔细分析物理基础知识概念形成过程关键点,通过这种基础概念的分析,使学生的物理学科核心素养和综合能力得到进一步提升.