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摘要:
红领巾志愿服务小岗位是学校的德育课程,旨在通过面向人人的岗位实践,使学生在主动为集体和同伴的服务中,培养学生的契约精神,奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,以及自理自立的能力。营造融合发展,共建共享的良好的集体生活氛围。
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网络电视台
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动平台
价值体系
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思想意识
少先队
优势集
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文献信息
篇名 “红领巾志愿服务小岗位”课程的实践研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 自主选择 岗位契约 自理自立 岗位技能 责任担当
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 国明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主选择
岗位契约
自理自立
岗位技能
责任担当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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