《纪录片创作》课程教学的有效性提升策略

• 作者: 唐仲娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 《纪录片创作》 教学模式 整合课堂要素 个性化培养 参与评价
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

近些年来,我国影视行业异军突起,呈现高速发展的态势,因此许多高校都增设了《纪录片创作》这门课程,但从实际情况来看,教学效果并没有达到预期.《纪录片创作》这门课程对于学生实践能力要求很高,它在整个影视专业课程当中起到了承上启下的作用.所以要想从根本上加强学生在影视方面的实操能力,更好的顺应市场需要,深化《纪录片创作》课程改革是当下亟待解决的问题.