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摘要:
田径运动在学校体育中是非常重要的组成部分,但是在教学过程中,教学形式单一、内容枯燥,导致很多学生不愿意参与.因此要改变传统的田径教学方式,引入新的教学方法来提高学生参与体育锻炼的兴趣与积极性.本文研究结果表明趣味田径运动对学生学习田径项目在新颖性、挑战性、注意力、探索性、愉悦性和总体兴趣6个方面都明显高于传统田径教学方式,但是对提高学生体质的影响并不显著,现行体育教学对提高学生竞技能力有显著的优势,所以建议在中学阶段可以将趣味田径和传统田径相结合运用在教学过程中.
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趣味田径
体育教学
应用研究
内容分析
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文献信息
篇名 趣味田径运动在中学体育运动中创新运用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 趣味田径教学 中学体育课 创新应用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G82
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味田径教学
中学体育课
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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