新课改下优化初中语文课外阅读教学策略探讨

• 作者: 罗红娟
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 关键词: 初中语文 课外阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

新课改的推行,为各学科的教学工作给出了明确的指导,其中语文教学中应注重对学生语文素养以及人文素养的培养.因此,需加强对语文阅读教学的重视,但也应注意不得局限于教材内容,而是通过课外延伸,增加学生的课外阅读量,帮助其积累大量的素材,并采取有效的教学措施提升学生的阅读理解能力,促使其能够独立完成课外阅读,并从中获得相应的语文知识.目前来讲,可首先激发学生的课外阅读兴趣,使其在课下也能积极进行课外阅读,促使学生养成好的阅读习惯,这也是进行课外阅读教学的主要目的.本文旨在探讨新课改背景下的初中语文课外阅读策略,以期能够进一步强化学生的阅读能力.