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摘要:
学科建设是一个需要根据时代的变化反复思考和调整的状态.以计算机科学、下沉式艺术建构为核心的新一代学科建设革命已悄然来临.传统地域文化下的舞蹈学科建设新思考应以展现地域文化主体为基础,跟随社会发展的需求和舞蹈学科本身的职业要求,实现一专多能,多维向外的发展.
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文献信息
篇名 融合吉林地域文化的舞蹈学科建设新思考
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 吉林 地域文化 舞蹈学科
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学科教育|Research on Disciplinary Education
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.09.029
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
吉林
地域文化
舞蹈学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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