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摘要:
在核心素养教育理念发展影响下,语文教学实践中对于学生语文核心素养的培养已经成为了新时期教学工作开展的重要任务.而整合型教学方式的实际运用就成为了核心素养教育理念导向下教育教学工作开展的重要方式,是推动语文教学工作发展的必然途径.本文对整合型教学的基本概念加以研究,提出核心素养导向下语文教学实践中存在的不足之处,并以整合型教学的运用,推动语文教学工作改革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养导向的语文整合型教学研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 核心素养 语文 整合型教学 应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.06.017
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研究主题发展历程
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核心素养
语文
整合型教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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16
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755
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