浅析大学英语教学的现状及其对应策略

• 作者: 惠超
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 英语教学 现状 问题 策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

在集体备课的过程中,教师要进一步地加强学习,从而得到更进一步的提高和升华,上完课以后也应当进行课后交流,这也是必要的,以便更好地进行总结经验.教师在彼此交流的过程中要针对存在的不足做出分析与指正,对于优点要给予肯定跟沿用,从而提高整体的教学水平.在团队合作交流的过程中也要时刻记住要有团队意识,在竞争中交流,在交流中进步.讲究合作共赢的发展方式,合作是集体进行交流协作的前提,相互尊重,相互学习交流十分重要,彼此之间要有一定的交流学习热情,更重要的是要有整体意识,要学会妥善地处理彼此之间的关系,在备课的过程中,要制定好一定的教学计划,注意各章节之间的联系,超前备课,以便更好地应对教学过程中存在的突发问题跟状况,增强教学的目的性.