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高中生正处于其自身个性成长发展的特殊阶段,通过实际实践教育,加强对高中生自主学习活动兴趣的引导鼓励,有利于构建新的教育教学形式,进行有效率的教学,以更好地适应新的教学改革的要求.
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文献信息
篇名 基于生本理念下高中数学有效教学策略探究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 70
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字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
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12423
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3
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4051
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