合理运用电子白板提升课堂教学交互性

• 作者: 孟子微
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 电子白板 课堂教学交互性 教学资源
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 绿色装备
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2021.03.032

摘要

近年来随着信息技术的飞速发展,电子白板在各个学校得到普及,但在课堂教学使用方面还存在一定的问题,由于教师对电子白板不熟悉或者认为电子白板操作更复杂等原因,造成电子白板难以发挥出应有的交互性.对于这个问题,提出相关建议,以期为一线教学提供借鉴和参考.