作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是一项基础性也是一项十分重要的教学活动,它是学生学习知识的载体,也是开拓学生知识面、打开学生眼界的途径.阅读包括课内阅读和课外阅读两种形式,对于学生来说,课内阅读的目标是"得法",而要实现这些方法的灵活应用,还要进行大量的课外阅读活动.并且阅读的益处也主要是通过课外阅读的形式被学生发现和得到的.因此,在教学实践中,课内和课外这两种阅读模式需要有效配合,形成互助模式.
推荐文章
初中语文课外阅读教学探微
初中语文
课外阅读
现状
措施
初中语文课外阅读的教学实践探讨
初中语文
课外阅读
教学实践
初中语文课外阅读教学探微
初中语文
课外阅读
现状
措施
网络资源在农村初中语文课外阅读教学中的实践
素质教育
阅读平台
兴趣
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究"课内课外互助"模式在初中语文课外阅读教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 课内阅读 课外阅读 阅读教学 "课内课外互助"
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课内阅读
课外阅读
阅读教学
"课内课外互助"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导