微课提升数控技术应用专业教学成效的路径探索

• 作者: 张磊
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 数控技术应用专业 教学成效
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: F40|G71
• 语种: 中文

摘要

经济社会的发展与科学技术的进步给全社会带来了翻天覆地的变化,各行各业也积极借助现代信息技术开始变革,特别是教育行业.现阶段,越来越多的教师开始运用微课进行教学,这不仅极大地颠覆了传统的教育教学模式,还有效提升了教学成效.鉴于此,本文以数控技术应用专业的实训教学为例,先分析了什么是微课,又探究了微课的运用对数控技术应用专业教学质量的提升作用,最后详细研究了微课在其中的有效运用,希望能对该专业的教学实践提供一点参考与借鉴.