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摘要:
一位女生因抑郁发作导致严重自残行为,又担心自己的行为给老师造成麻烦,引起情绪失控.面对这一危机事件,心理教师采取一系列干预措施——纠正她的不合理认知,提供支持,帮助她放下心理包袱,重建对生活的控制,促进她及时就医治疗.最终,家庭、学校和医院三方联手,该生的心理状况不断得到改善.
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关键词云
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文献信息
篇名 一例由抑郁发作诱发的心理危机事件及干预
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 抑郁 自残行为 危机干预 高中生
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.11.012
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研究主题发展历程
节点文献
抑郁
自残行为
危机干预
高中生
研究起点
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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