丰富资源,引入素材

• 作者: 仲永和
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前初中物理教学课堂中,理论教学虽然占据了重要的比例,但是实验教学也是不容忽视的部分.为了使初中物理实验教学效率和质量能够得到有效提高,教师需要立足于教材中的内容为学生进行实验课程资源的开发及有效运用,根据学生当前的动手操作能力进行良好的指导和引导,从而帮助学生能够在初中物理实验课程资源中掌握相关的知识,促进学生动手操作能力和物理素养的有效提高.