高中数学教学改革的方法

• 作者: 孙长枫
• 来源期刊: 河北画报
• 关键词: 教学观念 改革 高中数学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12216/j.issn.1003-8094.2021.01.127

摘要

数学不是靠教师来教会的，而是在教师的指导下， 靠自己积极的思维活动来获得的。学习数学，要积极参与学 习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考，勇于探索的 创新精神。正确对待困难挫折在学习中，培养积极进取、不 屈不挠、挫折的优良心理素质。在学习的过程中，要遵循认 识的规律，善于用脑，积极发现问题。我们应该注意新旧知 识之间的内在联系。我们不应满足于现有的想法和结论。学 习数学一定要注意“活”，只看书不做题是不好的，只埋头 做题不总结积累是不好的。要能把课本上的知识钻出来，也 要跳出来，结合自己的特点，寻找最好的学习方法。