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摘要:
在素质教育全面发展的当今社会,课程教学逐渐承担起价值塑造、能力培养和知识传授的教学目标.文章以有机化学课程为例,从提高教师课程思政建设意识、课程思政设计思路和课程思政建设方式方法三方面进行阐述,充分将思政教育融入课程的教学过程中,在知识传授中融入价值引领,充分发挥专业课程的德育功能.
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文献信息
篇名 有机化学"课程思政"教学设计思路与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 有机化学 课程思政 教学设计
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
课程思政
教学设计
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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chi
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