基于核心素养培养的高中历史教学

• 作者: 张永林
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 核心素养 高中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学生发展┆核心素养
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.06.025

摘要

随着我国教育体系的不断改革和新高考改革的不断推进，高中历史教育的要求出现了新变化，教师应在高中阶段的历史教育中不断提升学生的核心素养。这需要教师主动转变教学方式，把学生作为课堂主体，激发学生对历史学科的兴趣，从而提高学生学习的积极性，以在学习的过程中不断培养核心素养。