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摘要:
教学微视频指可用于教学上的,短小精悍,聚焦于某一知识点,紧扣主题内容,时长一般不超过20分钟,集文本、图像、声音等多种要素的综合性媒体.这种视频能够刺激学生的多重感官,使枯燥的学习过程变得生动有趣,使复杂难解的内容变得简单易懂.本文探讨如何利用微视频教学资源使课堂教学效果最优化.
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文献信息
篇名 微视频在高中英语教学中的应用研究
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.09.031
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
总被引数(次)
4770
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