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柔性管理,实现班主任工作效率的提升
柔性管理,实现班主任工作效率的提升
作者:
徐海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
柔性管理
效率
摘要:
小学生年龄较小,自制能力较差,班主任采用柔性管理,适合性更高,其操作实践效果更值得期待.柔性管理体现在班级管理的诸多方面:管理环境营造、师生交流沟通、班级活动组织、同学纠纷干预、家校管理对接等,都属于柔性管理的切入点.班主任要做好学情分析,适时采取柔性管理行动,从思想深处展开管理教育,全面培养学生思想觉悟和道德修养.
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篇名
柔性管理,实现班主任工作效率的提升
来源期刊
教书育人(教师新概念)
学科
关键词
小学班主任
柔性管理
效率
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
班级管理
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
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中文
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教书育人(教师新概念)
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月刊
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chi
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