探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

• 作者: 宋蓥
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中物理 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.409

摘要

随着课程改革的逐步推进,提出的教学理念已不再局限于知识学习,而是需要培养学生的核心素养,使学生更好地成长.因此,在中学物理教学中,有必要加强对学生的培养.本文分析了在初中物理教学中增加情境创设培训的意义,深入分析了学生的学习需求,以提高学生的学习和创新能力,最终使学生更好地发展.因此,本论文以情境的创造为研究对象,探讨了中学物理教学法教学方法的实际应用和存在的问题.