小组合作学习模式在中职学校信息技术教学中的实践探究

• 作者: 刘江林
• 来源期刊: 新丝路:下旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组合作 中职学校 信息技术 教学 实践
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0226-0226
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小组合作学习可以有效提高学生的学习效率,也能够提高学生的团队意识和协作能力。在中职学校信息技术教学过程中采用小组合作学习的模式可以让老师更加高效的开展课堂教学,也可以让学生在课堂教学中学习到更多的内容,与此同时也能够有更多的时间进行讨论和思考,从而提高自身思维能力和想象能力。