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摘要:
传统的中学英语阅读课堂,教师过于关注成绩,注重词汇、语法知识的机械性练习,忽视学生的阅读能力,用英语解决实际问题的能力和综合运用能力的提升.而任务型教学法的中学英语阅读活动的课堂通过读前、读中与读后的三个阶段任务型阅读活动来培养学生阅读能力,语言运用能力,解决实际问题能力.
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应用
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高中英语
阅读教学
应用措施
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文献信息
篇名 任务型教学法在中学英语阅读活动中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 任务型教学法中学英语阅读教学任务型阅读活动
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法中学英语阅读教学任务型阅读活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
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