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摘要:
在培养创新型人才过程中,学科竞赛作为创新能力和实践能力人才培养的重要载体,一方面,有效地激发了大学生的创新思维与创新能力,另一方面,也在发展中存在不少问题.该文分析了学科竞赛对创新型人才培养的现状,从培养体系、创新实践基地建设、导师队伍建设、学科竞赛常态化及学生团队梯度培养等方面,探索了材料类本科生注重专业学习和持续培养的培养模式,为其在学科竞赛中的创新能力培养提供借鉴.
内容分析
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文献信息
篇名 探索学科竞赛对学生创新能力的培养实践 ——以郑州航空工业管理学院材料类本科生培养为例
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 专业学习 持续培养 学科竞赛 创新能力
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 125-126,135
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
专业学习
持续培养
学科竞赛
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
出版文献量(篇)
6163
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