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摘要:
本研究旨在探讨一般正常婴幼儿在分享式注意力上的发展情况以及影响分享式注意力发展的因素、对象类别不同对于分享式注意力发展的影响.研究个案的选取采立意取样,参与本研究对象总共有120位,平均月龄为15.64月.在婴幼儿熟悉的自然情境下利用不同对象(有声光玩具、无声光玩具、日常常见物品、食物)进行与成人的分享式注意力测验,并将所得资料进行统计分析.发现婴幼儿享式注意力中主动高于被动、凝视高于指向,婴幼儿与成人发生共同关注的反应时间约3~4秒钟.且对象对于婴幼儿在分享式注意力上能产生的兴趣也不一样,食物与有声音的玩具相对于其他对象更容易诱发婴幼儿在分享式注意能力上的发生.
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机织婴幼儿服装
适用范围
定义
理化性能
在音乐游戏中培养幼儿的注意力
音乐游戏
幼儿注意力
环境
主题活动中集中幼儿注意力的教育策略
主题活动
幼儿注意力
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 婴幼儿分享式注意力之相关研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 分享式注意力 视觉追视 婴幼儿
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
分享式注意力
视觉追视
婴幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
出版文献量(篇)
8522
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