如何在高中数学课堂教学中渗透数学思想

• 作者: 吴燕梅
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 数学思想 教学渗透
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学是高中教育阶段的重要工作之一,在学生思维能力的发展方面,数学教学发挥着不容忽视的重要作用.于高中数学教师而言,不仅需要在教学中对数学知识进行讲解,还需要对学习技能进行传授,更需要对数学思想进行渗透融合.因此,本文将会从知识的形成、问题的分析解决和小结复习三方面出发,对数学思想的渗透策略进行研究,以此促进高中数学教学成效的提高.