插上生活的翅膀,感知数学的魅力 ——初中数学教学生活化研究

• 作者: 柳咏梅
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改认为要让学生成为学习的真正主人,就必须将课堂还给他们.数学所特有的课程特点就是较强的逻辑性与抽象性,常规的教学手段收效都不甚明显.为此,有必要寻找一种更加高效、合理的教学手段,提高学生的学习主动性.生活化教学符合以上要求,通过将数学教学和学生的日常生活融合起来,利用生活情境开展教学,可有效降低学习难度,让学生更轻松地掌握知识.