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高中思想政治课堂中议题创设的策略
高中思想政治课堂中议题创设的策略
作者:
彭建如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中思想政治
课堂
议题创设
策略
摘要:
随着时代发展和社会生活的深刻变化,国家对于人才培育的目标不再停留于对知识的认知和记忆上.现阶段,我国基础教育的人才培养目标已经进入核心素养时代,各门学科课程应当培养学生具备适应社会发展所需的品格和能力.议题创设在高中思想政治课堂中具有非常重要的意义,它不仅对教师产生积极的影响,同样也对学生起到了督促的作用.因此可以说议题创设是高中思想政治课堂非常重要的组成部分.对议题创设的意义及存在的问题进行分析,并针对这些问题提出相应的解决措施.
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高中思想政治课堂中议题创设的策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
高中思想政治
课堂
议题创设
策略
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
1106
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1482
五维指标
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
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