细微处着眼,提升"国培"送教下乡项目成效

• 作者: 任岩明 田冲
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 国培之光
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"国培"工作中的送教下乡培训,目的是提升中西部乡村教师课堂教学能力,切实改进乡村教师的教育教学行为,促进教育公平.送教下乡培训的实施使"国培"项目形式发生了巨大变化,因此对其成效提升途径的探究也需要崭新的视角.本文从乡镇学校和参训教师出发,根据实地调研探讨影响项目成效的因素,并提出了具体的应对策略.