高素质专业化教师队伍建设的实践与探索

• 作者: 刘丹嵋
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 强师之道
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高素质专业化创新型教师队伍是提高教育教学质量的根本保障.以濮阳市油田教师队伍为例,笔者所在的课题组对辖区内3300余名中小学教师进行问卷调查,在分析当前中小学教师队伍建设现状的基础上,结合实际案例,进行了高素质专业化教师队伍建设的探索与实践.