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摘要:
当前,大数据作为一种新型技术,其已经在诸多领域获得应用,为人民的工作与生活提供了巨大便捷.信息技术作为中学阶段的基础学科,运用大数据技术能够提升教学的实效性和针对性,引领学科改革潮流,促使教学更加贴近学生需求.
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文献信息
篇名 探究大数据环境下中学信息技术教学方式
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 大数据 中学阶段 信息技术 教学方式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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大数据
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