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摘要:
随着社会环境的变化和素质教育的发展,人们对于高中英语的实用性也更为关注.对于高中生而言,接受高中英语教育不仅是为了学到更多英语语法知识,更重要的是要在英语学习的过程中对课文背后的文化进行深入挖掘,通过中外文化的对比,在充分认识中外文化环境的同时能够产生对文化的一种独特见解.本文首先对跨文化交际概念和意义进行阐述,然后着重从教育理念、内容以及方式三个方面分析存在的问题,最后针对现存问题提出相应的解决策略.
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文献信息
篇名 高中英语教育中学生跨文化交际能力培养研究
来源期刊 英语广场 学科
关键词 高中英语教育 跨文化交际能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 基教理论与思考
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.09.043
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教育
跨文化交际能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
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