作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代科学不断发展下,信息技术的应用日新月异.在初中阶段开设信息技术课程能够帮助学生掌握相关的计算机操作基本技巧,也能够让他们学习更多实用的现代技术,扩大学生的竞争优势.在初中阶段,信息技术教学是一大重点内容,为了帮助学生能够更为简明直观地掌握要点,教师可以借助微课作为教学辅助手段,让学生在微课的提示下自主学习.由此,本文就针对微课在初中信息技术教学中的现实应用进行探讨.
推荐文章
微课在初中信息技术中的应用研究
网络微课
学习兴趣
自主学习
微课在初中信息技术教学中的应用
微课
初中信息技术
兴趣
自主
微课在初中信息技术教学中的应用
微课
初中信息技术
兴趣
自主
微课程在初中信息技术教学中的应用研究
应用研究
信息技术
微课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在初中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 微课 初中 信息技术教学 应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
初中
信息技术教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
出版文献量(篇)
8522
总下载数(次)
1
论文1v1指导