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摘要:
随着现今的新课标的不断完善改革,也让高中历史课堂有了新课改的推行,并且也具有一定提高高中历史教学课堂的方式方法.在新课标背景下,教师需要结合学生的特点,制定出有效的教学方法,提高学生的学习效率.本文对新课标下高中历史课堂教学的有效性进行了全新的探讨,并制定出几点教学策略.
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文献信息
篇名 新课标下高中历史课堂教学的有效性新探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课标 高中历史课堂教学 有效性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1509
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中历史课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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