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摘要:
物理是初中教学中的基本课程,老师在进行日常 的教学中可以不停地去传输一些新课标有关的观念。这样才 能够更加快速的推动教学的革新,可以更快的提高物理教学 的品质,学校就可以培育更多优质的学生。根据初中物理课 程的特点来看,老师如果想要不停地推动物理教学课程的进 步,就需要注意把书本中的知识内容去用一些提问的方式为 学生们传授,这样才能够让学生更加全方位去考虑一些问题。
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文献信息
篇名 问题教学在初中物理教学中的应用
来源期刊 河北画报 学科
关键词 初中物理 问题教学 教学方式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12216/j.issn.1003-8094.2021.01.176
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
问题教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北画报
半月刊
1003-8094
13-1006/Z
大16开
石家庄市新华区和平西路295号
1956
chi
出版文献量(篇)
1904
总下载数(次)
46
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