改善教学评价,提高课堂效率

• 作者: 徐恩元
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中科学 教学评价 课堂效率
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.03.034

摘要

初中科学面向全体学生,立足于学生的全面,符合素质教育的要求,是新课改下应运而生的一门重要学科,对学生的成长和发展就很重要的意义.初中科学的教学在初中教学中也处于比较重要的地位,但就目前初中科学这门学科的教学评价来看,其中存在一定的问题,改善初中科学教学评价的模式,对提高课堂效率有着至关重要的意义和作用.本文主要当前初中科学教学的现状以及如何改善教学评价,提高课堂效率展开论述和分析.