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摘要:
随着我国科学技术的快速发展,教学模式也在不断创新,多媒体教学以其多元性和便捷性深受广大教师和学生的喜爱.本文将结合实际情况,探究多媒体在小学语文教学中的重要性以及现阶段仍存在的问题,并提出相应的改良措施,以期提升小学语文的教学质量,帮助学生更好地学习语文知识.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的运用路径分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体教学 小学语文 运用路径
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.466
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学语文
运用路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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