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摘要:
数学是基础性学科,在高中数学教学中渗透数学核心素养是十分有必要的,不但能够很好地激发学生的潜能,还能很好的锻炼学生的学术思维.本文将对高中数学教学中数学核心素养的渗透事宜进行具体分析,并提出更为有效的教学策略.
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高中数学
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在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
数学教学
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 高中数学教学中核心素养的渗透
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学教学 核心素养 渗透
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1126-1127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1511
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研究主题发展历程
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高中数学教学
核心素养
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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