早期构音训练对中枢性协调障碍患儿语言功能的影响

• 作者: 金璐璐 吴丽
• 来源期刊: 河南医学研究
• 关键词: 中枢性协调障碍 构音训练 语言障碍
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1991-1992
• 页数: 2页
• 分类号: R494
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2021.11.020

摘要

目的 探究早期构音训练对中枢性协调障碍(CCD)患儿语言功能的影响.方法 选取2017年8月至2018年8月郑州大学附属郑州中心医院收治的76例CCD患儿作为研究对象,根据建档时间分为观察组与对照组,各38例.对照组接受常规语言训练,观察组在对照组基础上结合早期构音训练.比较两组临床效果、干预前后构音障碍改善情况(GDS)、适应行为(AB)、中枢性协调障碍功能恢复优良率、家属满意度.结果 观察组总有效率为97.37％(37/38),高于对照组[78.95％(20/38)],差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组GDS、AB评分均有所上升,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组中枢性协调障碍恢复优良率为94.74％(36/38),高于对照组[73.68％(28/38)],差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属满意度为89.47％(34/38),高于对照组[71.05％(27/38)],差异有统计学意义(P<0.05).结论 早期构音训练应用于CCD患儿效果确切,可有效改善语言功能,提高适应行为,促进功能恢复,家属满意度高.