艺术设计基础教学中主客观教学因素的优化与利用解析

• 作者: 牛玉玺
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 艺术设计教学 主客观因素 优化与利用
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在对艺术设计基础教学中主客观教学因素进行合理界定的基础上,较为全面地分析了主客观不统一的原因,提出了优化与利用策略,协调主客观因素实现辩证的统一.同时,在对主客观因素的解析中,阐述了艺术设计基础教学中主客观辩证统一的积极意义,就如何协调主客观,从学校和环境、教师和学生、积极和消极正反两方面,提出了观点和见解.