浅谈在初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略

• 作者: 夏军
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 初中数学 数学思维
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.017

摘要

在新课改的要求之下,初中数学教师在进行教学时,除了教授学生具体的数学知识以外,还需引导学生使其拥有良好的数学思维能力.塑造良好的数学思维能力不仅可使学生更为快速地理解消化各类数学知识点,还有利于帮助学生形成严谨的逻辑思辨力.基于此,本文主要探讨了初中数学教学过程中如何塑造学生的数学思维,以有效加强初中数学的课堂教学质量.