舌尖上的幼教课堂

• 作者: 孙艳玲
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 幼教课堂 食育 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.052

摘要

在幼儿教育当中,食育作为引导幼儿身心健康发展的关键,重要性逐渐凸显.培养幼儿良好的饮食习惯,不仅能提升身体素质,而且有助于丰富幼儿的心灵体验,为其未来成长打下坚实的基础.然而,我国食育工作仍旧存在诸多问题,导致幼教课堂的实施效果不佳.为此,本文将对幼教课堂中食育工作的问题及原因进行分析,并探索舌尖上的幼教课堂的构建策略,为实践工作提供参考.