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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当前的小学竞教课堂上,许许多多的老师热衷于表演式的授课,许多听课者沉醉于“观影”者的评课,形成了无多媒体不成竞教课的局面,“全、秀、大、异”的不良倾向盛行。
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文献信息
篇名 浅谈小学竞教课的不良倾向
来源期刊 新课程 学科
关键词 竞教课 倾向 素质教育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 164-164,165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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竞教课
倾向
素质教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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