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摘要:
当前,在义务教育阶段初中地理只是一门小学科,属非中考科目.初中地理每周仅有两节课,教师只能向这短短的80分钟课堂教学要效率,教学成效并不明显.通过几年的教学实践,笔者深深感到,提高地理教学效率不仅要向课堂40分钟要质量,还要做好教学准备和教学反思.
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初中地理
教学效率
利用小组合作学习提高初中地理教学效率
小组合作
初中地理
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文献信息
篇名 浅析提高初中地理教学效率的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中地理 教学准备 课堂教学 教学反思
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1142-1143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1534
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学准备
课堂教学
教学反思
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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