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摘要:
计算机网络辅助大学英语教学可以激发学生的学习兴趣.自主学习可以使学生的主观能动性得到更大的发挥.学生可以根据自己的水平找到合适的学习内容和方法,完成自己的学习目标《大学英语听说学习系统》就是这样一套软件,充分调动学生的学习积极性,促使他们充分利用课余时间和学校资源,学会独立、创造性地学习.
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计算机网络
教学创新
实践活动
计算机辅助下提高大学生英语自主学习能力研究
计算机辅助
大学生
英语
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于计算机网络辅助教学的大学英语自主学习模式构建研究
来源期刊 体育画报 学科
关键词 计算机网络辅助教学 自主学习 《大学英语听说学习系统》
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络辅助教学
自主学习
《大学英语听说学习系统》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
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