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摘要:
高校体育教学系统的固化,会导致高校学生浪费大量的时间投身于学习基础知识方向,这会导致教师的教学精力投入大,但教学产出低的情况发生。而技能竞赛可精简教学结构,易于在体育实践中帮助学生进行能力的验证,以此提高学生对不同体育项目的了解程度,在丰富学生的学习生涯,实现体育教学的价值外,使其成为素质水平、知识水平、体能水平全面发展的新时期学生。
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体育竞赛
初中
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体育课堂教学
教学技能
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于体育技能竞赛的高校体育教学教改探究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高校教育 体育教学 技能竞赛 教学改革探究
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 H191
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育
体育教学
技能竞赛
教学改革探究
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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