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摘要:
"以生为本"的教育教学理念在很早之前的教育教学中就提出过,本文所提出的主要目的是提醒人们继续贯彻这一理念."以生为本"主要是指教育者在对学习者进行历史教授的过程中,应根据学生的学习实际情况因材施教,教学方案的制定切实符合学生发展,让学生感觉"跳一跳"就能够实现学习目标,同时在习得方式的选择上尽可能满足学习者的需求,以提高历史学科的学习效率.
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文献信息
篇名 以生为本打造历史高效课堂之探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 历史教学 以生为本 高效课堂
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史教学
以生为本
高效课堂
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期刊影响力
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