例谈如何帮助感觉统合失调儿童尽快适应学校生活

• 作者: 顾卫红
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 感觉统合失调 学习困难 教育对策
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.10.024

摘要

小学一年级是儿童适应学校学习的关键时期.身心发展健全的儿童一般在一两个月就能快速适应,而感觉统合失调的儿童就会困难得多,他们常常由于适应速度过慢而严重影响小学低阶段的学习.本文从感觉统合失调所导致的儿童学习困难案例着手,探讨如何帮助这类儿童尽快适应学校生活,完成角色转变.